【摘 要】
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编者按： 暑假已经过去，这个假期你是蒙头大睡补补觉，还是游历祖国大好河山，抑或參加培训研修学习？2016年的暑假，你过的是怎样一个别样的假期？
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编者按：
暑假已经过去，这个假期你是蒙头大睡补补觉，还是游历祖国大好河山，抑或參加培训研修学习？2016年的暑假，你过的是怎样一个别样的假期？
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老子，姓李，名耳，字聃，约生于公元前571年，春秋时期楚国苦县人。老子是中国道家学派的创始人和主要代表人物。老子曾做过周朝“守藏室主官”（管理国家藏书的主要负责人）。 老子生活在周王室衰败，各诸侯国纷争的社会剧烈动荡的时代。当时，周景王驾崩，王子朝叛变，在守藏室中带走大批典籍，此事波及到老子。本欲隐居修养的老子辞去官职，离开周都，西出函谷关，应关令尹喜所请，写下五千余字《老子》一书，此后，便从尘
我一想，面向全体同学提出了这样一个大家都意想不到的问题：“有谁知道，刚才课间的时候，哪些同学在操场上打篮球的吗？”这也是我在课堂上的第一句話。问题一出，那些打篮球的同学都显得很紧张，认为老师要批评他们，都低下了头，不敢直视老师，班级瞬间安静下来。 教育家皮亚杰提出：一切理智的原料并不是所有年龄阶段的儿童都能吸取的，我们应该考虑到每个年龄阶段的特殊兴趣和需要。在实际的教育、教学活动中，往往会因为一
“种太阳？”我心里兀自一惊，目光移转，正好落在旁边那个画了好几个太阳的美术本上，强烈的好奇心牵绊住了我。“老师可以帮忙，但我想知道末末为什么要种太阳呢？春天来了，我们种些小花小草不好么？” “老师，快，末末不见了，下课铃响后跑出去就一直没回来……”走廊里慌乱的报告声由远及近，我连忙站起身子迎了出去。 “怎么回事，慢慢说！”先安抚了孩子激动紧张的情绪，在他仓惶的表述中了解了大概：铃声刚响，不待老
可当听到让书写不好的学生也到前面去的时候，我的心里不由得打了个冷颤，这样行吗？再看看那一排可怜的学生，总觉得这样的做法有些不妥。虽说有几个学生脸色自然，甚至还有几个学生面露微笑，但我也看到其中一个女同学头略低着，脸色微白而又带些凝重，神情憂伤。 最近，我在一所学校观摩了一个小小的教育活动，活动围绕“工整书写汉字，培养良好书写习惯”展开。全校学生端坐一起，学校主抓教学的领导先讲工整书写的重要，指出
我决定做一次家访，帮一帮这个可怜的孩子。我联系小明的爸爸，他满腹委屈，自己不是不想回家，不是不想儿子，之所以有家不回，是因为他实在受不了妻子的埋怨和唠叨。我建议他回家跟家人好好沟通一下，他的儿子因为缺乏关爱而出现了一些状况，他犹豫了好久，最后终于答应回家。 小明已经一个月没有交家庭作业了，老师问他原因，他总是说作业忘在家里了，保证明天一定不会忘记，可是第二天依然忘记。几次联系小明爸爸和妈妈来学校
怀特海在《教育的目的》这本书中，提出的“古典文化在教育中的地位”的问题，似乎在中国基础教育界，尤其具有当下的意义。下面拟从三个方面提出一些思考。 古典文化与现代科学 讨论这个关系是回答为什么要学习古典文化。怀特海论述学习拉丁语的必要性时说：“我们在这种语言中拥有了最简单的材料，通过接触这些材料，我们可以评价世间人事变化的潮流和趋势。仅仅是法语和英语这两种语言与拉丁语之间明显的关系本身就反应了一
张忠艳，江苏省徐州市青年路小学副校长，中小学高级教师，江苏省特级教师，省“333”工程高层次培养人才，徐州市拔尖人才。研究方向为语文教学，教学管理，信息技术。 人的成长过程其实就是“破茧而出，羽化为蝶”的心灵进化旅程，为了实现自由飞翔的梦想，你必须要在漫长的黑暗中学会忍耐，在痛苦的煎熬中学会修炼，唯有如此，你才有可能在破蛹而出的生死考验之后升腾飞舞，尽享生命的绚丽与美好。 从初为人师的稚嫩与青
六足园里草青青，亭榭参差梧成荫。彩蝶翩翩照云影。 粉絮飘飘似飞雪，穿花过溪来去频。凤凰台上春如锦。 “蝶舞凤凰台”课程是南京市凤游寺小学的特色校本课程。凤游寺小学是南京市首批14所“小班化”实验学校。近年来，学校提出小班化互动式教育模式：以“积极互动、共同发展”的理念引领小班化教学活动，形成了“大单元设置、多学科协同、整体性思考、互动式支撑”的小班化互动式教学特色。学校抓住校址位于凤凰台遗址上
我国课堂教学改革经历了一轮又一轮，目的是为了建构好的课堂，实现党和国家的教育方针。教师培训活动从未停止，目的是为了培养一批好老师，上出一堂堂好课。可见，好课堂是党和国家的期望，是学生、家长的福祉，也是每一位老师的职业理想，好课堂被老师们当作美好的神话一样追求。 2016年，我省思想品德学科持续提升国培活动在一所大学的马克思主义学院开展。开班的第一天，由于学院正处于大学生在校期间，教学资源相当紧缺
假期，意味着自由，意味着放松。在很多人看来，假期是孩子们玩乐的天堂，是教师休息的时间。伟大的科学家爱因斯坦发现，人的差异在于业余时间。在暑假里，教师如何缩小同事之间的差异，让自己的身体得到休息，内心得到宁静，精神得到充实，让假期生活过得更快乐，更幸福，更有意义呢？笔者认为应当做好以下九件事： 松弛养息，调理身体。教师辛苦了一个漫长的学期，带着一身的疲倦进入暑假。放假了，理应忘掉一切烦恼和苦累，全