激发兴趣主动求知--仁爱版英语教学初探

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“社会生活的信息化和经济全球化,使英语的重要性日益突出,然而,英语教育的现状尚不能适应我国经济建设和社会发展的需要,与时代发展的要求还存在差距。”(《英语课程标准》下称《标准》)是的,由20世纪80年代起,不少中小学就开设了英语课,不少学生虽然学了五、六年英语,但运用起来相当吃力,或可以说收效甚微。究其原因,笔者认为,主要是教材和教材的教法不佳所致。为适应形势的发展,初中英语版本一改再改。
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