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小学音乐是德育和美育的重要组成部分。为了充分发展学生在唱歌、赏析、音乐知识和音乐技巧等方面的能力,从小学生的特点和学科特征角度出发,开展以学生为中心的游戏式课堂教学实践,提升小学生的音乐素养。本文结合教学经验将音乐游戏式课堂的教学策略进行了总结,希望能够为音乐课堂教学提供新思路。
小学音乐游戏式课堂教学策略的研究
【摘 要】
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小学音乐是德育和美育的重要组成部分。为了充分发展学生在唱歌、赏析、音乐知识和音乐技巧等方面的能力,从小学生的特点和学科特征角度出发,开展以学生为中心的游戏式课堂教
【机 构】
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江苏省扬州市江都区国际学校
【出 处】
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北方音乐
【发表日期】
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2018年4期
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