【摘 要】
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多媒体技术作为一个有效的教学辅助手段,在初中英语课堂上已经被视为一个最佳的教学工具。由于多媒体教学可以将动态的画面和音效等集于一体,使得原本枯燥的英语教学变得有滋
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多媒体技术作为一个有效的教学辅助手段,在初中英语课堂上已经被视为一个最佳的教学工具。由于多媒体教学可以将动态的画面和音效等集于一体,使得原本枯燥的英语教学变得有滋有味,可以通过不同的感官刺激来激发学生的学习兴趣和欲望。英语作为一门语言本身就具有抽象性,创设情景教学能够让学生身临其境,更好地体会英语的运用技巧。因此,多媒体技术为英语教学提供了一个更加多样化的平台。
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