【摘 要】
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情,是情感,它是主体对客观事物是否符合需要而产生的态度体验.列宁曾指出:“没有人的情感,就从来没有也不可能有人对于真理的追求.”课堂教学活动总是伴随着一定的情感意志活
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情,是情感,它是主体对客观事物是否符合需要而产生的态度体验.列宁曾指出:“没有人的情感,就从来没有也不可能有人对于真理的追求.”课堂教学活动总是伴随着一定的情感意志活动.如何让“情”融于语文教学之中,我想可以从三个方面入手.rn一、创设情境rn情与境向来都是统一的,离开了“境”,“情”更少了依附.创设一个好的情境,可以帮助学生更好地理解文章的思想情感,强化学生的主观体验.情境的创设又是多角度的,具体地讲,可以有下面几点.
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