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《生理学》是高职高专护理、助产专业的核心课程.考试制度作为重要的教学环节,是对学习成果考核的有效形式.现有的考核形式过于僵化.我们借用蓝墨云班课的教学平台对本校护理助产专业的生理学进行课程考核改革,有效提高生理学的教学效果,为具有现代信息意识的创新型医学人才培养奠定了基础.
基于蓝墨云班课的生理学课程考核改革研究
【摘 要】
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《生理学》是高职高专护理、助产专业的核心课程.考试制度作为重要的教学环节,是对学习成果考核的有效形式.现有的考核形式过于僵化.我们借用蓝墨云班课的教学平台对本校护理
【机 构】
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四川卫生康复职业学院
【出 处】
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文存阅刊
【发表日期】
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2020年20期
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