论文部分内容阅读
构建一个互动教学的课堂,以学生为教学主体,是当前小学语文教学的重要课题。教学者要善于创设互动情境,善于引导学生提问,只有这样,才能将学生学习的积极性与主动性充分调动,才能为学生营造一个民主、宽容、愉悦、相互合作的课堂氛围,才能让学生轻松地参与到学习过程中,让课堂具有生命活力。语文教育教学才能取得预期的教学效果。