【摘 要】
:
你看懂这个故事了吗?之所以选择这种电影连镜般的镜头,由于故事中的女孩听不见,因此这种类似默片的表达方式,更能让你感受到一个无声的世界,一个听障人士生活的世界。1927年
论文部分内容阅读
你看懂这个故事了吗?之所以选择这种电影连镜般的镜头,由于故事中的女孩听不见,因此这种类似默片的表达方式,更能让你感受到一个无声的世界,一个听障人士生活的世界。1927年以前,听障者可以跟世界的其他人一起享受电影,但是自从电影转变为有声之后,他们从此就被大众文化隔离在外那是我们从未想过的。而这番深刻的理解,即成了这个故事的开场。故
Do you understand this story? The reason why you choose this kind of movie-like lens, because the story of the girl can not hear, so the expression of similar silent film, but also allows you to feel a silent world, a listen People with disabilities in the world of life. Before 1927, hearing-impaired people enjoyed the movie with the rest of the world, but since the movie turned into sound, they have since been isolated from popular culture-something we have never thought of before. And this profound understanding, that has become the opening of this story. Therefore
其他文献
北极的白色森林里住着善良的红衣圣诞老人,在每年冬天最寒冷的时候,都会把快乐从遥远的白色森林带到世界各地。于是……圣诞节的早晨,小白兔醒来,发现自己收到了圣诞老人的礼
用热释光测年法对台湾云林浊水溪扇洲沉积地层钻井不同深度岩芯的五个样品进行了初步测试.在50ha范围内样品的测年结果和14CN年法的结果一致.这表明TL年法对测定台湾第四纪沿岸沉积层年代
一、隔代教育代替了亲子教育现代社会存在着一种流行时尚,隔代教育取代亲子教育,年轻父母独立抚养孩子似乎成了一种奢侈;许多家长往往存在着这样或那样的侥幸甚至是无奈的心
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
这天早晨,杨卓尔眼泪汪汪地走到我面前说:“老师,我想妈妈了!”她的个头在我们班最小,看起来根本不像一年级新生。看着小卓尔可怜的样子,母爱之情涌上心头。我一把抱起她揽在
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
“惩罚并不能阻止不良行为,它只能使行为者在犯错时变得更加小心、更加巧妙地掩饰以及更有技巧而不被发现。小孩遭受惩罚时,他会暗下决心下一次要更小心,而不是要更诚实、更
我国著名教育家张雪门先生认为,对儿童而言,“生活即教育”“行为即课程”。教育应以生活为依据,从生活中来,到生活中去。因此,让教育回归生活,让生活成为幼儿园的课程,应该
半大孩子最难管,他们不再是我们翅膀底下的小鸟,他们有了自己的圈子。圈子是一种认同和归属,也是一种制约和束缚。我们与其站在圈外担心着尚未真正成熟的孩子是近朱者赤,还是
徐霞客研究正深化广化,“徐学”建设将日趋成熟,这是去年岁末无锡徐霞客研究会首届学讨论会上传出的信息。从会议论文和近年来无锡徐学会研究成果,可以看出几个特点。首先,