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本文通过对云南省边远乡镇信息技术教育的开展情况进行调查分析，揭示当前云南省边远地区的信息技术教育状况与全国其它地区的极不平衡性。
云南省边远乡镇信息技术教育现状研究
【摘 要】
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本文通过对云南省边远乡镇信息技术教育的开展情况进行调查分析，揭示当前云南省边远地区的信息技术教育状况与全国其它地区的极不平衡性。
【机 构】
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云南师范大学现代教育技术中心
【出 处】
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中国信息技术教育
【发表日期】
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2009年10期
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