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【出 处】
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科技文萃
【发表日期】
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2004年5期
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低年级的课外阅读是个难题,只要我们通过不断地努力和探索,找出符合这一时期小学生年龄和心理特点的阅读指导方法,这个难题一定会迎刃而解的.
任何一项活动的实施都不可能一帆风顺,如果遇到困难就停滞不前,那是不可能取得进步的；任何一项教学改革也不可能立竿见影,一定要持之以恒,不断改变方法,因材施教.
在新课改背景下，对初中班主任的管理能力提出了新的要求。班主任对学生学习有重要影响，班主任管理工作是学校管理工作很重要的一部分，班主任管理水平关系到学生发展，学校发展，本文