【摘 要】
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劳动与技术教育是以操作性学习为基本特征的教育。小学生的“技术初步”学习不是为了技术学技术,为了操作而操作,为了创新去创新,要以小制作、小设计等项目形式,通过动手操作
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劳动与技术教育是以操作性学习为基本特征的教育。小学生的“技术初步”学习不是为了技术学技术,为了操作而操作,为了创新去创新,要以小制作、小设计等项目形式,通过动手操作等直接体验活动,使技术操作性学习过程成为技术方法的探究过程,成为一种创造性的实践过程。
Labor and technical education is based on operational learning as the basic characteristics of education. Pupils’ “technical preliminary” is not for technical learning, for the operation and operation, in order to innovate to innovation, to small projects, small projects and other forms of design, through hands-on activities such as direct experience, technology-based operational learning process Become the inquiry process of technical method, become a kind of creative practice course.
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