【摘 要】
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阅读教学是学生语文能力培养的主渠道,它涵盖着大量语文能力训练的资源。其中教师主导作用的发挥,直接关系到学生能否成为课堂中真正的主体,并且真正成为学习的主人。下面两
【机 构】
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吉林省长春市南关区教育科学研究所小学幼儿部,
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阅读教学是学生语文能力培养的主渠道,它涵盖着大量语文能力训练的资源。其中教师主导作用的发挥,直接关系到学生能否成为课堂中真正的主体,并且真正成为学习的主人。下面两则案例也许能引发我们更深度的思考。
Reading teaching is the main channel for cultivating students’ language proficiency, which covers a great deal of resources for language proficiency training. Among them, the leading role played by teachers is directly related to whether students can become the real subjects in the classroom and truly become the masters of learning. The following two cases may lead us to think more deeply.
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