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问题意识是学生思维能力和创新能力形成的基础。教师需要结合教学内容,合理地创设问题,让学生在问题地驱使提出问题、解决问题,形成问题意识。以北师大版六年级上册"生活中的比"课堂教学为例,提出培养学生问题意识的策略。
小学数学教学中问题意识的培养——以北师大版六年级上册“生活中的比”课堂教学为例
【摘 要】
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问题意识是学生思维能力和创新能力形成的基础。教师需要结合教学内容,合理地创设问题,让学生在问题地驱使提出问题、解决问题,形成问题意识。以北师大版六年级上册"生活中的
【机 构】
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福建省南平市建阳区实验小学
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2016年15期
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