摘 要：良好的学习习惯和行为习惯是学生获得成功的重要因素，为了学生的健康成长和终身的幸福，我们必须高度重视学生良好学习习惯和行为习惯的培养。本文论述了培养学生的良好学习习惯与行为习惯的方法：告诉学生如何去做，激发学生愿意去做，支持学生努力去做，鼓励学生坚持去做。 关键词：学习习惯；行为习惯；习惯培养 我国教育家陈鹤琴先生说：“习惯养得好，终生受其益，习惯养不好，终生受其累。”任何好习惯都是相通
《义务教育小学音乐课程标准（2011年版）》（以下简称《课程标准》）指出，“世界的和平与发展有赖于对不同民族文化的尊重和理解，应以开阔的视野学习世界其他国家和民族的音乐文化，理解音乐文化的多样性，共享人类文明的一切优秀成果”。因此，在义务教育课程标准音乐实验教科书凤凰国标教材（以下简称“凤凰国标教材”）中，就编排了许多外国音乐内容。在教学中，教师应用好这些内容，实现教学目标。 一、讲述音乐故事，
根据三类产业与居民生活用电量在用电方式、用电增长趋势等方面的不同特点，对灰色ＧＭ（１，１）模型、改进的ＧＭ（１，３）模型以及关联多因子模型在地区用电量和最高用电负荷预测中的应用做了初步研究。
一、开展数学活动课的必要性 1.数学活动课可以弥补数学课堂的不足 在现在的各类升学考试中,数学成了筛选学生的“筛子”。据国际教育程度评价学会报告:中国中学生喜欢数学的百分比与其它国家相比是比较低的,多数学生厌恶或惧怕数学,学生普遍觉得数学枯燥乏味,因而缺乏学习的乐趣,缺乏探求数学知识的积极性与主动性。要解决一大批学生“一听就懂、一做就错、一过就忘”的问题,在新授课、练习课之外开设数学活动课是一
介绍了大扰动下多馈入交直流电力系统中的一些相关问题，如换相失败后直流输电系统的恢复、交直流电力系统的功角及电压稳定性、直流控制器间的相互作用和协调以及直流功率调制
对公用通信网与电力专用通信网的区别及电力调度交换机的特殊性进行了论述 ,对电力调度交换机的主要功能进行了归纳 ,提出了电力调度交换机存在的主要问题 ,并为电力系统用户
一、教幼儿学会用自己的方式进行思考现代大多数家庭的幼儿养成了依赖家长和教师的习惯。在家时不论什么事情总希望别人替他想替他做；到了幼儿园又按照教师思考问题和解决问题
介绍利用实时仿真装置对东北伊冯５００ＫＶ系统可控串补中限压器（ＭＯＶ）工作方式的试验研究。试验包括故障和系统的暂态稳定控制，通过试验检验了以离线计算为基础的设计参数，对控制保护方式重新
结合金沙江电力外送，对分频交流输电方式进行了规划设计，并且与直流和交流输电方式进行了经济技术比较。结果表明，分频交流输电方式不但可以大幅度提高输送功率，而且在经济性上非