多元智能理论对高师钢琴教学实践的启示

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本文从加德纳的多元智能理论出发,通过对多元智能理论在高师钢琴教学中的应用分析,以期从新的角度开展高师钢琴教学,提出改善目前钢琴教学中的方式与方法,利用多元智能理论对教学进行改进,从而在钢琴教学中全面、有效地开发学生多元智能,提高全体学生的音乐综合素质。 Based on Gardner ’s theory of multiple intelligences, through analyzing the application of multiple intelligence theory in piano teaching in normal colleges and universities, with a view to carrying out the teaching of piano in normal colleges from a new perspective, this paper proposes ways and methods to improve piano teaching at present, and makes use of multiple intelligence theory Teaching to improve, so that in piano teaching comprehensive and effective development of students’ multiple intelligence, improve the overall quality of music for all students.
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