【摘 要】
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一、实施小学语文阅读教学规范化的目的rn只有实施规范化,才能让农村的小学教师从根本上接受,使其对新课改的实施不会产生畏惧心理;才能让教师在课堂上展示自我,暴露自身的缺
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一、实施小学语文阅读教学规范化的目的rn只有实施规范化,才能让农村的小学教师从根本上接受,使其对新课改的实施不会产生畏惧心理;才能让教师在课堂上展示自我,暴露自身的缺点,从而思考名师课堂与自我课堂的差距,借他山之石,不断攻玉;才能使教学要求真正融人教师的日常生活.在此基础上,我们不断更新行动策略,调整行动方向,我们的追求是实现“阅读一内化--提升”螺旋上升的境界.
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随着新课程改革创新的日益深入,新课程标准对我国小学语文教学提出了相对较高的要求.作文教学属于小学语文教学的重点环节,加强作文教学,有助于提升小学生语文学习水平.然而,
摘 要中考是中学生人生中第一个转折点，而体育中考是第一场仗，体育中考成绩直接影响着每一位中考考生，在体育中考结束以后的后继学习中也会有一定的影响。近几年我国实施的体育中考就是一项促进青少年身体素质提高的一项工程。体育中考项目的制定根据每个省的实际情况出发，可以制定不同的体育项目，每个省市，地区制定的体育中考的分值是不同的，但是我们可以看到一个趋势，中考项目的分值也在不断的提高，项目难易程度也在不断
学生板演几乎每天的教学活动中都会出现,每一门学科的教师都在运用这样课堂行为.但是在大部分时候,正因为它过于普遍,没有引起教师足够的注意力,貌似广泛的应用,实际上缺乏深
摘 要初中数学的知识，往往是需要经过学生一定的思考基础上，才能学的扎实、学的牢固。而自主探究式教学，就是基于让学生主动思考而开发出来的。我们教师应当注重学生自主探究过程中的引导工作，并为学生自主探究搭建合适的平台，这样才能让学生更好的思考知识、探究知识，并将知识有效的内化。本文结合笔者的一些思考与经验，谈一谈初中数学的自主探究式教学策略。 关键词初中数学；自主探究式；教学策略 中图分类号：G6
摘 要 小学阶段，阅读与写作是“听、说、读、写”的重要能力，它们之间紧密联系，不可分割。無论是阅读还是写作都占有非比寻常的地位，而近些年来，有些名师如管建刚提出了阅读需要指向写作的教学观点，这在教育界引起热烈的讨论。文章基于“指向写作”，对小学语文阅读教学开展策略提出了相关探讨，希望为提升小学语文素养具有一定的参考作用。 关键词 小学语文；阅读；写作；指向写作；阅读教学 中图分类号：G252.
法国著名作家莫泊桑年轻时为自己的文章不生动而去请教法国文学大师福楼拜。福楼拜要求他站在自家门口,把每天看到的许多马车经过的情况,都详详细细地记录下来,而且要长期坚
什么是文化?文化是以价值取向为核心的人的生存方式和生存状态。当我们从时代的视角来审视我们的教育,从文化的视角来考察我们的学校,或许你会突然发现:我们学校缺乏高品位的
近日,英方软件成功了举办以“D+新起点·数未来”为主题的“2020英方软件产品发布会”.除了发布“大数据管理、数据副本管理、智能运维和多地办公数据跟随”等新领域成果,英
海参加名师培训学习回来,看到女儿放在桌上的一幅画--“原野女孩”,画面简洁,画中的女孩迎风站立,颇有神韵.这幅画虽然看上去显得幼稚,且与一个五年级孩子的水平并不相称.但
摘 要合作学习是新兴起的一种教学方式，它不同于传统教学思想，打破课堂古板教学模式，学生通过互相帮助来增强学习兴趣，既活跃了课堂氛围，提高了学生的成绩，又能培养学生的合作创新，自主学习能力。合作，从古至今便是发展所趋，教师应当引导学生学会合作，组成合作小组，和同学共同学习，提高成绩，锻炼心性。但是这样的小组合作学习中也存在不少问题，下面便是一一列举问题所在和解决办法。 关键词小组合作；初中语文；问