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初到宝宝班，我发现班里的孩子对于我这个初陌生的贾老师“熟视无睹”，我说的每一句话的效果远不如她们熟悉的高老师来得好。托班的孩子年龄小，自我控制能力比较差，每天喝完牛奶到上课前的那段时间孩子们都比较活跃，任凭我在上面发号施令“杨梓萌，回到座位上；洪梓豪，小椅子不能开汽车；丁悠由，不要拉陆怡希的帽子；项欣蕾，不能玩玩具……”孩子们依然我行我素，不以为然。