切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
例析向量与解析几何的交汇问题
例析向量与解析几何的交汇问题
来源 :考试周刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:talisa
【摘 要】
:
向量这几年时间逐渐成为高考中的重要角色,很多时候向量与解析几何在一起,成为解析几何的一部分,但纵观与向量与解析几何的问题,不外乎以下几类。 第一类是可以转化为平面几何语言的;第二类是不可以或者转化比较麻烦;还有一类是平面几何背景问题,但是我们转化为用向量来解决比较方便。 对于第一类和第三类,我们常常要进行转化,或是把向量问题转化为平面几何问题,然后用平面几何的知识和方法解决问题;或是把平面几何
【作 者】
:
祁 玺
【出 处】
:
考试周刊
【发表日期】
:
2010年32期
【关键词】
:
向量
解析几何
平面几何
问题
几何语言
时间
角色
高考
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
向量这几年时间逐渐成为高考中的重要角色,很多时候向量与解析几何在一起,成为解析几何的一部分,但纵观与向量与解析几何的问题,不外乎以下几类。 全文查看链接
其他文献
井塔梁板修复设计与施工
介绍了井塔特殊结构受损的修复方案和实施步骤,效果良好。
会议
井塔
梁板
修复方案
实施步骤
结构受损
论数学课堂中创新意识的培养
具有创新能力的人是二十一世纪最具竞争力、最受欢迎的人才。提高学生的创新意识和创新能力是我们数学教师面临的重要课题。《数学新大纲》中明确说明高中数学教学目的之一,就是培养学生的创新意识。数学教学应对创新意识的培养加以重视和提高,如何培养学生的创新意识,是教师在教学中必须处理和解决的问题。下面我通过自身的教学实践,谈几点关于培养创新意识的看法和体会,与大家交流。 一、激发兴趣 兴趣是最好的老师,也
期刊
数学课堂
创新意识
培养学生
教学应对
创新能力
二十一世纪
数学教师
明确说明
教学实践
教学目的
高中数学
新大纲
竞争力
高学生
问题
人才
课题
交流
技校数学课程存在问题分析与思考
摘要: 数学课是技工学校的一门重要基础课程之一,怎样让数学课在技工学校发挥自己的作用,课程改革势在必行。本文作者就这个问题谈谈自己的几点建议。 关键词: 技校数学课程 问题 改革 目前,随着职业教育的发展,社会对职业教育的基本特征已经初步达成共识,即以培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的高等技术应用型人才为根本任务,以适应社会需要为目标,以培养技术应用能力为主线,毕业生应具有基础理论
期刊
技校数学课程
问题
改革
培养学生思维能力是数学教学的关键
摘 要: 本文指出,注重培养学生的思维能力应当成为数学课堂教学实施素质教育的基本点和着力点。 关键词: 素质教育 数学课堂教学 思维能力 数学是思维的科学,它能够启迪、培养、发展人的思维,虽然也有其他学科或其他方式可以培养人的思维,但在深度、广度、系统性等方面,都无法和数学相比。数学教育对素质教育负有非同一般的特殊使命,因此,数学课堂教学应突出数学思维过程和认知环节的实际过程。然而,教师在
期刊
素质教育
数学课堂教学
思维能力
美国导弹发射井体结构加固、隔震及其内部设施减震情况介绍
该文介绍美国为了减小核爆炸产生的地冲击对导弹发射井体工程结构及其内部的武器、设备和人员的破坏和损伤,对井体工程结构采取了增大井壁厚度、采用新材料、增强井盖、研制超
会议
美国
导弹发射井
结构加固
隔震
内部设施
工程结构
控制设备
井体结构
井盖
结构强度
减震措施
阻挡层
新材料
核爆炸
壁厚度
增强
武器
损伤
水泥
人员
中职数学课堂有效教学简论
有效教学是相对于低效、无效的教学而言的,数学课堂有效教学关键在于在课堂教学活动中促进学生的发展。职业教育与其它教育形式相比,课堂有效教学创新的需要更迫切,空间也更大,同时难度也更高。通过近年来对职业教育的许多问题研究和探索中,我认为重点突出职业特色,改进数学课堂教学方式,教学方式多样化,有利于数学课堂有效教学。 通过对数学学习现状调查,针对职专学生数学学习现状,唯有“有效的课堂教学”才能有效地促
期刊
中职
数学课堂
有效教学
职业教育
课堂教学活动
课堂教学方式
学生的发展
方式多样化
职业特色
问题研究
教育形式
教学关键
教学创新
空间
改进
流量测井技术在井筒地面预注浆中的应用
介绍流量测井新技术的原理、测井方法及在地面预注浆设计施工中的应用。
会议
流量
测井技术
井筒地面预注浆
测井新技术
设计施工
方法及
原理
应用
合理开发刘村井田改革水采生产工艺发展水力采煤技术
会议
合理开发
井田
改革
水采
生产
工艺发展
水力
大黄山煤矿立井提升设施变形原因及对策
会议
大黄山
煤矿立井
提升设施
变形原因
数学教学中学生应用意识的培养
新编《全日制普通高中数学教学大纲(试验修订本)》对数学作了如下的解释:“数学是研究空间形式和数量关系的科学,数学能够处理数据、观测资料、进行计算,推理和证明,可提供自然现象和社会系统的数学模型。”这就决定了数学不仅是从事生产、生活、学习、研究的基础,而且是一门解决实际问题的工具。高中数学的学习目的之一,就是培养学生解决实际问题的能力,要求学生会提出、分析和解决带有实际意义或相关学科、生产、生活中的
期刊
高中数学教学大纲
中学生
应用意识
解决实际问题
自然现象
数学模型
数量关系
社会系统
空间形式
观测资料
处理数据
修订本
全日制
证明
学习
推理
试验
其他学术论文