论文部分内容阅读
美国著名学者布鲁巴克说：＂最精湛的教学艺术,遵循的最高准则就是让学生自己提问题.＂问题是数学的心脏,也是学生认知的起点,更是培养学生创新思维的源泉,可以说没有了问题,也就没有了学生的发展.因此,要注重培养学生的问题意识,让他们经历敢问、会问、善问的过程,实现高效学习.
学起于思,思起于疑——小学低年级学生问题意识的培养
【摘 要】
：
美国著名学者布鲁巴克说：＂最精湛的教学艺术,遵循的最高准则就是让学生自己提问题.＂问题是数学的心脏,也是学生认知的起点,更是培养学生创新思维的源泉,可以说没有了问题,也就没
【机 构】
：
江苏省张家港市东莱小学
【出 处】
：
数学学习与研究
【发表日期】
：
2018年15期
其他文献
幼儿对语言的敏感度不亚于对图形和色彩,但与后者不同的是,在幼儿幼儿教育中,语言能力的培养与发展始终无法跳出反复阅读和机械模仿的窠臼,使得幼儿对语言的主动性大打折扣。
"物物者非物"语出《庄子》,既是庄子哲学的基本命题,也体现了庄子与老子哲学的差异:第一,在道之别名上,庄子之道的别名是"物物者",老子之道的别名则是"无"。第二,在人与万物
摘要：高中化学作为高中的主要学科之一，在学生们的高考中占了很大一部分的分数，学科的掌握程度直接影响了学生们的学习成绩。高中化学是一门专业性很强的学科，需要学生们用一部分的抽象性思维去思考学习过程中的种种化学问题，去深度探究，而在日常教学过程中问题的提出和回答也尤为重要。教师需要在过程中，进行科学有效的提问，学会合理的设计问题，从问题回答中了解学生们知识掌握程度的不足点，进行及时调整，从而提高学生学
土肥原贤二是日本陆军将领,长期在中国从事特务活动的侵华阴谋家。1883年8月8日,土肥原出生于日本冈山县的军人家庭。1904年,由日本陆军士官学校毕业。1912年,又毕业于日本陆
本文对什么是森林认证及为什么要进行森林认证,森林认证的意义,森林认证中遇到的问题进行了阐述,同时又提出了在我国开展森林认证工作的几点建议并展望了森林认证工作的前景.