提高学生整体素质,发展学生审美能力

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一、普通高中美术课程的定位普通高中课程属于基础教育的范畴,是义务教育的延续。高中美术课程既要体现基础教育的特征,又要与义务教育美术课程和专业院校的美术课程相区别。与义务教育的区别在于,它适度地向美术本位回归,在美术知识与技能的学习方面要求更高,相对讲,学习内容不像义务教育阶段那样面面俱到。与专业院校的区别在于,它在美术知识与技能的学习要求方面必须与学生的兴趣、时间和条件相适应,学习的难度,尤其是技能学习的难度要求降低。
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