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信息技术是一门集多元性、科学性及操作性于一体的学科,而高中信息技术课最大的特点是操作性较强。如何在讲求实践操作的信息技术课中进行德育的渗透,是目前高中信息技术课所面临的重要挑战。文章通过德育渗透的具体教学实例,探究在信息技术教学中进行德育渗透的方法。
高中信息技术课中的德育渗透
【摘 要】
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信息技术是一门集多元性、科学性及操作性于一体的学科,而高中信息技术课最大的特点是操作性较强。如何在讲求实践操作的信息技术课中进行德育的渗透,是目前高中信息技术课所
【机 构】
：
烟台经济技术开发区高级中学
【出 处】
：
基础教育研究
【发表日期】
：
2019年2期
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