【摘 要】
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目的：对成人腹股沟疝患者采用疝环充填式无张力疝的方法进行修补治疗,观察其临床疗效,探讨其应用价值。方法：对2010年6月-2011年12月笔者所在医院收治的56例成人腹股沟疝患者的
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目的：对成人腹股沟疝患者采用疝环充填式无张力疝的方法进行修补治疗,观察其临床疗效,探讨其应用价值。方法：对2010年6月-2011年12月笔者所在医院收治的56例成人腹股沟疝患者的临床资料进行回顾性分析,总结其临床疗效。结果：56例患者手术治疗均成功,手术进行时间40～80min,平均手术时间53.2min,术后平均住院时间6.9d,所有患者手术后均未发生感染,围手术期无患者发生死亡,并发症：手术后11例患者阴囊发生肿胀,10例患者发生尿潴留,对26例患者进行1～12月随访,患者均未复发。结论：采用疝环充
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目的：比较无张力疝修补术与传统疝修补术的临床疗效。方法：对笔者所在医院收治的64例腹股沟疝患者随机分为观察组和对照组,观察组采用无张力疝修补术,对照组采用传统疝修补术,
在社会飞速发展的前提下，教育问题社会群众受到越来越多的关注，其中，构建和谐学校是最基础的问题。要想构建和谐学校，必须坚持以人为本，实现小学学校管理的科学性和有效性。本文结
2013西安国际神经外科论坛暨2013全国神经内镜高峰论坛将于2013年5月10日在古城西安隆重召开。此次会议由第四军医大学西京医院、中国医师协会神经外科医师分会神经内镜专家
高职院校作为我国高等教育的重要组成部分，承担着为国家培养高端技能型专门人才的任务。通过对高职学生的创新意识与创新能力进行分析，探讨高职院校培养学生创新的途径与措施，从
【中图分类号】G633.7【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2015）35-0063-01 物理课改的目的：是通过对必要的物理基础知识的学习，发展个性、树立思想、掌握方法、培养素质、提高能力。“物理难学”是学生普遍认为的。怎样才能学好物理呢？我以为，认识物理学思想和掌握物理学方法是学好物理的保证。现就物理学之思想和方法谈谈自己的浅薄认识。 一、关于物理学思想 何谓物理学思想，
2013年9月27～28日，由中国医师协会主办，中国医师协会神经外科分会重庆市专家委员会和重庆市急救医疗中心神经外科承办的“中国医师协会颅脑创伤临床适宜技术应用训练基地设立暨
【摘 要】 随着素质教育的发展，高中地理教学不再单纯地为了让学生取得好的成绩进行教学，而是注重发展学生的地理素质，使他们不仅掌握丰富的地理知识，还要能运用地理知识分析和解决实际问题，提高学习能力，并能在学习过程中对生活环境进行分析，具备保护环境的意识。 【关键词】 地理教学;问题创设;学习能力;环境思考 【中图分类号】G63.23 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2015）2
着重介绍了目前国内移动式装船机的工艺布置，类比了2大类装船机的构造特点，分析了目前装船机的结构瓶颈，并提出了解决方案。
上皮样血管内皮细胞瘤（epithelioid haemangioendo-thelioma,EHE）主要见于成人,既可位于浅表和深部软组织,也可位于实质性脏器,如肺、肝、骨等部位,罕见于头部,在所有颅内血管
目的探讨乌司他丁（UTI）预处理对小鼠颅脑损伤早期的保护作用。方法 BALB/c小鼠44只,随机分为假手术组（SO组）、创伤性脑损伤组（TBI组）、乌司他丁预处理组（UTI组）和生理盐水对照组（Contr