论文部分内容阅读
摘
基于翻转课堂的数学教学策略及案例分析
【摘 要】
：
摘要：本文将从“是何”“为何”“如何”三个层面出发阐述翻转课堂的含义，研究数学教学与翻转课堂教学模式结合的必要性以及在具体的教学案例设计和分析的基础上得出数学教学策略，从而提高数学课堂的教学效率，充分发挥学生的主体性，让学生真正成为学习上的主人。 关键词：翻转课堂;数学教学策略;微课 一、 研究背景 在经济全球化的持续发展和教育的不断变革下，教育方面开始逐渐变得智能化和数字化，像翻转课堂这样
【出 处】
：
考试周刊
【发表日期】
：
2019年71期
其他文献
摘要：教育部颁发的《普通高中数学课程标准（2017年版）》指出，数学文化是指“数学的思想、精神、语言，方法，观点及其形成和发展;还包括数学在人类生活，科学技术，社会发展和与数学相关的人类活动中的贡献和意义。”。数学文化对数学教育的重要作用已经引起了广大一线数学教师和学者专家们的关注。本文就研究2008～2018十余年的高考数学文化题的命题背景分析为切点浅谈数学文化视角下的命题研究和教学建议。 关
目的考察30天-6°头低位卧床(模拟失重)对男性有氧运动耐力的影响并提供一种有效的防护策略。方法 14名健康男性志愿者(年龄18~25岁,身高170~178 cm,体重55~75 kg)参与30 d-6
在初中数学教学中,动点问题,常常作为考查学生学习能力和思维发展水平的中考压轴题,需要学生理解图形在不同位置的情况,在变化中找到解决问题的办法,因此,常常成为学生学习的
黄瓜,也叫青瓜、剌瓜,黄瓜根系分布浅,再生能力较弱。黄瓜病虫害主要以黄瓜霜霉病、黄瓜白粉病、黄瓜炭疽病、黄瓜灰霉病为主。黄瓜不同的病害侵染、发生、流行均需要适宜
C
新媒体技术引进教学,是时代发展的必然.自2003年进入新一轮课程改革以来,学校的教学软硬件设施有了很大的改善,教学模式、教学手段、教学策略等方面也丰富了许多,在教学理念
摘要：数学课程，可以说是我国学科课程教学中的基础课程，在数学课程教学中，必不可缺的就是课程知识教学。这些年来的数学课堂教学中，出现了各种各样的数学课堂教学模式，随着科学技术的不断发展，在现在的高中数学课堂教学中，越来越强调翻转课堂教学模式的应用。然而在实际课堂教学中，我们可以看到，很多教师在运用翻转课堂进行课程教学的时候，往往没有落实真正的翻转课堂，从而得不到相应的课堂教学效果，因此，如何实现更好
摘要：信息化技术是教师开展教学活动的得力助手，在数学教学中应用信息化技术，能够将抽象的知识变得更加形象，让复杂的问题更加直观简单，还能营造灵活生动的课堂氛围，激发学生的学习兴趣。本文从信息技术在初中数学教学中的应用价值入手，对教学中如何更好地发挥信息技术的优势，提高教学质量，提出了几点建议，以期优化教学过程，增强学生的学习积极性。 关键词：初中数学;信息技术;数学教学;应用 数学学科是学习难度
摘要：新课程的引入决定了教学的成败，影响了课堂教学的效果。在中学教学新课程引入的过程中，有些老师存在思维定势，引入新课程时总是老生常谈，没有创新，这些问题的存在不仅阻碍了有效的教学，而且不利于学生学习兴趣的培养。本文主要结合中学数学课堂教学的实际特点，提出了在中学数学教学中运用导入法时应充分重视的几个问题。 关键词：中学;数学教学;导入方法 一、 概述 在教学的课堂上，导入技能是一项必不可少
2014年3月14~15日,由浙江省肿瘤医院和浙江省放射肿瘤学重点实验室主办,肿瘤学杂志社协办的浙江省放射肿瘤学重点实验室2014春季研讨会暨胸部肿瘤放射治疗新进展国家级继续教