【摘 要】
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小学作为学生学习与成长过程中至关重要的启蒙阶段,在这一时期学生的学习能力、认知能力、理解能力有限,需要教师给予积极和耐心的引导,为其树立正确的榜样.在小学教育体系中
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小学作为学生学习与成长过程中至关重要的启蒙阶段,在这一时期学生的学习能力、认知能力、理解能力有限,需要教师给予积极和耐心的引导,为其树立正确的榜样.在小学教育体系中,语文是一门基础且重要的学科,教师为了提升小学语文作文教学的质量,要通过有效的策略帮助学生积累写作素材,让学生在写作时能够有话可说,有效提升学生的作文写作水平.基于此,本文针对生活化教学策略在小学语文作文教学中的应用进行分析.
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