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对于幼儿而言，在早期培养起良好的阅读能力对于终身学习具有极其重要的作用和意义，是启蒙教育的关键组成部分之一。据此，幼儿园需要根据每个个体的差异性和共同性制定科学合理的幼儿阅读教学计划，选择适宜这个年龄阶段的阅读教材，为孩子们提供和创设完善的阅读坏境，帮助孩子们养成良好的阅读习惯，为未来的学习打下坚实的基础。