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目前,农村小学教师教学反思的现状不容乐观,必须对教学反思的内涵、内容、策略和形式加以明确,以期更好地指导教学反思的实践。
关于“教学反思”的反思
【摘 要】
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目前,农村小学教师教学反思的现状不容乐观,必须对教学反思的内涵、内容、策略和形式加以明确,以期更好地指导教学反思的实践。
【机 构】
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怀宁县教育局教研室
【出 处】
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教育探索
【发表日期】
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2007年01期
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