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科学的管理方式是营造良好班风的重要策略之一,而班主任作为班级的主要管理者,应采取行之有效的管理方法,帮助学生养 成正确的人生观、世界观和价值观,使其能明辨是非。本文主要阐述了赏识教育的运用要求和作用,并论述了借助赏识教育的具体方法,旨 在扩大赏识教育的应用范围,促进优秀班风的生成。
浅谈班主任借助赏识教育管理学生
【摘 要】
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科学的管理方式是营造良好班风的重要策略之一,而班主任作为班级的主要管理者,应采取行之有效的管理方法,帮助学生养 成正确的人生观、世界观和价值观,使其能明辨是非。本文
【机 构】
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山东省德州市齐河县焦庙镇中心小学
【出 处】
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新教育时代电子杂志(学生版)
【发表日期】
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2019年35期
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