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本文作者从素质教育的观点出发,坚持语文课堂教学必须以学生为本,教师想方设法、创设情景、设计全体师生共同参与的形式,鼓励、诱导学生质疑、求异,激发学生的创新思维,从而培养学生的创新意识和创新能力.
以人为本培养学生的创新能力
【摘 要】
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本文作者从素质教育的观点出发,坚持语文课堂教学必须以学生为本,教师想方设法、创设情景、设计全体师生共同参与的形式,鼓励、诱导学生质疑、求异,激发学生的创新思维,从而
【机 构】
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福建省莆田市涵江区江口中心小学,福建 莆田 351115
【出 处】
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新一代(下半月)
【发表日期】
：
2013年2期
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