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本科生在学习管理学课程时，由于专业背景知识的不足和实践经验的欠缺，往往不能完成预定学习目标。将知识管理的思想应用于管理学课程教学中，能够改变教师和学生的行为，通过建立课程知识库，引导学生在知识获取、知识内化和知识应用的循环发展过程中，传承和创新知识，改进学习效果。
知识管理思想在管理学课程教学中的应用
【摘 要】
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本科生在学习管理学课程时，由于专业背景知识的不足和实践经验的欠缺，往往不能完成预定学习目标。将知识管理的思想应用于管理学课程教学中，能够改变教师和学生的行为，通过建立课
【机 构】
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成都信息工程学院
【出 处】
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教育与教学研究
【发表日期】
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2009年5期
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