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为了贯彻教育科学'十三五'规划,泉港区惠化中学落实福建省课题开课要求,对初中数学中核心素养的有效养成及习题设计的人性化措施进行了研究。有利于提升初中生的数学核心素养,提高习题设计效果,确保学困生辅导质量,以保障初中数学教学效率,增进数学学困生的学习信心。
浅谈初中数学中核心素养的有效养成及习题设计的人性化的研究
【摘 要】
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为了贯彻教育科学'十三五'规划,泉港区惠化中学落实福建省课题开课要求,对初中数学中核心素养的有效养成及习题设计的人性化措施进行了研究。有利于提升初中生的数学
【机 构】
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福建省泉州市泉港区惠华中学
【出 处】
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好家长
【发表日期】
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2018年33期
【基金项目】
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福建省教育科学“十三五”规划2016年度课题《基于数学核心素养的习题教学实践研究》(课题编号:FJJKXB16-432),泉港区教育科学“十三五”规划(第一批)立项课题《基于中学学困生作业式辅导的研究与开发》(课题编号:QG1351-06)结题性研究成果
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