【摘 要】
:
目的:探讨阿德福韦酯(ADV)联合拉米夫定(LAM)治疗耐药性乙肝的临床疗效及安全性。方法:将125例慢性耐药性乙肝患者随机分为观察组和对照组,观察组65例均给予ADV、LAM联合治疗;对照组6
论文部分内容阅读
目的:探讨阿德福韦酯(ADV)联合拉米夫定(LAM)治疗耐药性乙肝的临床疗效及安全性。方法:将125例慢性耐药性乙肝患者随机分为观察组和对照组,观察组65例均给予ADV、LAM联合治疗;对照组60例均给予ADV单一治疗,观察两组治疗效果及不良反应情况。结果:观察组在治疗6个月、12个月时AIJT、AST、TBIL复常率均高于对照组,组间比较均有显著差异(P均〈0.05);观察组在治疗6个月、12个月时HBV.DNA、HBe舷阴转率均明显高于对照组,组间比较均有显著差异(P〈0.01,P〈0.05);观察组
其他文献
湖南新田县(图1)发现大型富锶矿泉水田,面积约176.7km2,下降泉、机井锶元素平均含量分别为0.38mg/L、2.76mg/L,均大于国家饮用天然矿泉水锶含量限值,在西南岩溶区,乃至全国实属罕见
哀牢山金矿带处于哀牢山双变质带南西侧的含金低级变质带中,夹持于北西向的哀牢山断裂与九甲—阿墨江断裂之间(图1a)。该金矿带可分为北矿段和南矿段,以往将北矿段划分为九甲—老
现行高等医学教育中,神经外科学的教学工作仍然存在着课程内容单薄、教学时数少、教学效果差等诸多问题。文章就当前神经外科临床教学中存在的几个问题谈一点看法和对策。
目的观察分析牙髓炎患者联合采用根管治疗术以及干髓术治疗的临床效果。方法方便选取该院2015年3月—2016年12月收治的152例牙髓炎患者,按照随机双色球分组法分为实验组(76例
针对PBL教学模式中教师角色转变问题,结合我院医学影像工程专业和医学影像诊断专业微机原理及应用实验课程教学采用PBL教学模式的实际情况,对PBL教学中教师行为进行研究。介
研究目的:隧道穿越富水地层时,极易发生涌水、突水事件,造成隧道塌方,支护变形等质量事故,严重影响隧道正常施工,并给人身设备安全造成巨大安全隐患。为保证正常施工,最大程度
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
<正>2016年9月,中国学生发展六大核心素养敲定,此后,"核心素养"迅速成为热词,无疑也成为课程改革的关键、课程标准的源头、中高考评价的风向标。解读和落实核心素养,既需要全
目的:探讨剖宫产产妇的围手术期护理需求,并总结相应的护理体会。方法:2010年04月至2011年04月期间,我院诊治的200例剖宫产产妇,对其住院期间的护理需求进行分析,根据产妇的需
今天学校的教育,经常让我想到鲁迅笔下的《少年闰土》中写的四角的天空:他们不知道一些事,闰土在海边时,他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。教师和学生每天一点三线:家、学校、厕所,如此往返,哪里还有什么“风声、雨声、读书声,声声入耳;家事、国事、天下事,事事关心”的味道,死读书,读死书,就成了今天的常态,于是“问渠那得清如许,为有源头活水来”——家长走上讲台,讲述自己的故事,就成了孩子们喜爱