【摘 要】
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说起陶艺的风靡,不得不提及一部电影——《人鬼情未了》。当年这部风靡全球的爱情大片深深打动了亿万观众的心,如今时过境迂,我们依旧记得电影中的两处经典,一首缠绵悱恻的情
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说起陶艺的风靡,不得不提及一部电影——《人鬼情未了》。当年这部风靡全球的爱情大片深深打动了亿万观众的心,如今时过境迂,我们依旧记得电影中的两处经典,一首缠绵悱恻的情歌和一段男女主角双臂缠绕,相拥制陶的浪漫情景,至今让人津津乐道。而陶艺的乐趣,也因这部电影增添了一份浪漫,淘吧也成为情侣们及时尚小资悠闲放松心情的好去处。身居都市的你,如果也想体验一下,不妨随小编去逛逛吧。
Speaking of pottery popular, have to mention a movie - “ghost”. In those days, the popular love film deeply touched the hearts of hundreds of millions of viewers. Nowadays, when we cross the border, we still remember two classic films in the movie, a lingering ballad of love and a twinkling of an actor and heroine, Romantic scene, so far relish. The fun of pottery, but also because of the film adds a romantic, Amoy bar has become a lover of fashion and stylish leisure time to relax a good place. Living in the city, if you also want to experience, may wish to go shopping with Xiaobian it.
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摘要：作文教学已经成为学校教育的重要组成部分，成为教师教学工作的一项重要任务，也是学生学习的一项重要任务。但是一提到作文，学生头疼，教师也头疼。无论教师煞费苦心、精心指导，还是敷衍了事，最终的结果也许差不多——学生一上作文课便无精打采，唉声叹气。写出来的作文不是干巴枯燥、空洞无物，就是华而不实，堆砌辞藻。为什么学生的作文总是淡而无味，犹如白开水。我想我们的作文教学大多走进了误区，或者为了完成应试教
摘要：当今社会科学技术日新月异，竞争也日益激烈，培养符合时代要求、具备语文素养和创新能力的人才，已成为高中语文教学从理论到实践亟待解决的问题。语文教学实践也证明，学生的个性特征、创新精神和创造才能必须在宽松自由的氛围中才能得到迅速的发展。要创造宽松的教学环境，必须提倡充分的教学民主，建立新型的师生关系。教学中教师应转变观念，变语文教学中的“一言堂”为“群言堂”，正确对待学生的创造欲，为学生创造自我
摘要：随着课改实验的深入开展，深受广大教师和学生的喜爱，教师的教学理念也应不断更新，本文简要介绍了提高初中政治课堂教学效率的途径：更新思想政治课程教学观念；掌握学生身心发展规律，强化学生主体作用；结合学生生活，进行探究性学习。 关键词：初中政治 课堂效率 提高途径 一、更新思想政治课程教学观念 根据《公民道德建设实施纲要》的要求和教育部《基础教育课程改革纲要》制定的新课程标准，思想政治课教学
摘要：在英语教学中，英语听力能力的高低对英语教学的成果有着直接的影响。因此，加强学生的英语听力训练，提高学生英语听力理解水平，应该受到广大英语教师的高度重视。 关键词：英语 听力 教学 在英语教学中，英语听力能力的高低对英语教学的成果有着直接的影响。因此，加强学生的英语听力训练，提高学生英语听力理解水平，应该受到广大英语教师的高度重视。笔者就“如何加强中学英语的听力教学”浅谈如下自己的想法：
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目的：通过总结不同年龄阶段DMD患者的临床、病理特点及之间的相互关系,探讨DMD病理改变的动态演变过程,分析疾病严重程度的影响因素。材料和方法：筛选山东大学齐鲁医院神经肌肉
摘要：伴随信息技术的发展，中学信息技术课程已成为一门独立的、知识性与技能性相结合的基础课。计算机本身的特点决定了信息技术教学在开展创新教育方面具有得天独厚的优势。那么在信息技术教学中怎样对学生的创新精神进行培养呢，现结合近来的理论学习和教学实践，谈谈笔者对这一问题的认识与尝试。 关键词：信息技术 创新精神 培养 二十一世纪需要的是有创新意识、具有创新精神和创新能力的人才。然而创新意识和创新能力
摘要：和谐、融洽的班级氛围对于学生成长和学校教学都至关重要。良好的班级氛围能使学生得到精神上的愉悦、情操上的陶冶，提高学生的审美水平、思想道德素养和学习成绩。 关键字：净 静 竞 进 和谐、融洽的班级氛围对于学生成长和学校教学都至关重要。氛围对人的影响，具有潜移默化的特点，学生总是要在一定的文化氛围中生活，包括家庭的、学校的、班级的。氛围看不见、摸不着，却无时无刻不在影响学生的思想和行为。良好
本文笔者针对中职学生这一特定群体,运用智能多元化理论为指导,阐述了学生潜能的差异性,学生智能发展的不均衡性,扬长教育的可行性.同时为班主任如何常态化运用综合素质评价