【摘 要】
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为明确乡村教师定向师范生的入学动机类型及政策满意度水平,选取江苏省内的N学院作为样本高校进行了调查研究.调查发现,乡村教师定向师范生的报考原因以外部动机为主,缺乏内
【机 构】
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江苏第二师范学院 教务处,江苏 南京 210013
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为明确乡村教师定向师范生的入学动机类型及政策满意度水平,选取江苏省内的N学院作为样本高校进行了调查研究.调查发现,乡村教师定向师范生的报考原因以外部动机为主,缺乏内部动机,因此,定向生的政策满意度水平总体较低.通过差异检验及回归分析,本研究验证了“报考动机”“性别”“生源地”三个要素对乡村定向师范生的政策满意度水平有着显著影响.
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