【摘 要】
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看到这样一则国外教育小故事:六岁的汤姆在幼儿园学会了用剪刀,他兴奋极了,回家后决定试着剪东西。他选中了妈妈刚买的窗帘。不一会儿,别致的窗帘下变得参差不齐,模样怪异。
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看到这样一则国外教育小故事:六岁的汤姆在幼儿园学会了用剪刀,他兴奋极了,回家后决定试着剪东西。他选中了妈妈刚买的窗帘。不一会儿,别致的窗帘下变得参差不齐,模样怪异。汤姆看着为自己的杰作非常骄傲。妈妈回来后看着这一切,很心痛,但她没有责备儿子,而是夸汤姆学会了用剪刀,真了不起。
To see such a foreign educational story: Tom, six-year-old learned to use scissors in kindergarten, he was very excited to go home and decided to try to cut things. He selected the curtains his mother just bought. In a moment, the chic curtains became uneven and weird. Tom looked very proud of his masterpiece. It was very sad when she looked back at her, but she did not blame her son, but boast Tom learned to use scissors.
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