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绘本故事性教育心理课中,教师应充分利用课堂生成性资源,引导学生分享、表达自己的观点和困惑,帮助学生进行认知重构、价值澄清、行为演练,并注意对学生的隐私进行保护。
绘本故事性教育心理课中生成性资源的运用策略
【摘 要】
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绘本故事性教育心理课中,教师应充分利用课堂生成性资源,引导学生分享、表达自己的观点和困惑,帮助学生进行认知重构、价值澄清、行为演练,并注意对学生的隐私进行保护。
【机 构】
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江苏省吴江实验小学
【出 处】
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江苏教育
【发表日期】
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2021年68期
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【摘 要】本文从教学实践出发，论述了作文批改的重要性。笔者认为作文批改要遵循一定的批改标准，把握好范围和内容，更为重要的是掌握好批改的方式方法。这样，作文批改才会发挥它在作文教学中的重要作用。 【关键词】作文批改；通；好；针对性；启发性 作文批改是作文教学的重要环节。它是写作前指导的继续，又是作文讲评的基础，对于提高学生作文的质量有很重要的作用。学生交上作文之后，教师要认真批改，通过批改，可以
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一堂生动、有趣的课，除了教学设计、教学语言外，教师的服饰、神态、举止等态势语言的辅助作用也是不容忽视的。语言学家吕叔湘先生曾说：“教师在课堂上要像个演员，要能表演。用手势、动作、表情、语调传神。不要温文尔雅，死板地站在讲台上，也不要来回走。这样的教师是不会成功的。”因此，教师要重视对态势语言的研究和运用。 一、举止要得体 举止是以身体的动作表达意义的信息传输，它包括身体各部分的无声动作。课堂上
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儿童的性心理与身高、体重、语言能力、思维能力一样,会随着年龄的增长而发展变化。江苏省吴江实验小学以性教育绘本故事为媒介,构建小学各年段绘本故事性教育心理课程,帮助学生在轻松自然的氛围中获得准确的性知识,培养健康的性心理。
在课堂上，数学教师说，在我们生活中处处都有数学。我心里暗想：生活中的数学在哪里呢？ 几次上数学课，老师都在给我们举例说明生活中的数学，例如：风扇、车轮这是围绕一个点转动叫旋转；三角形具有稳定性用于栅栏；平行四边形具有不稳定性用于推拉门等。听到这些举例我想原来我怎么就没发现呢？ 一天，我们全家着急到商场买东西，于是，爸爸開着车飞快地行驶在马路上，这时，我忽然想到了里程、速度、时间的关系。里程一定
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【摘 要】在语文教学中把学生引入探究的情境，学生在教师尊重、信任、期待的目光中尽情地释放着自己的参与体验和互学情感，真正成了课堂教学探究活动的主角。这不正是我们日常教学中所追求的吗？以下是我的一点尝试。 【关键词】不能代替学生思维；学生的创造；教师的引导 一、案例 播放“安塞腰鼓”表演画面导入后。 师：请同学们自由朗读课文，然后请用“ 的安塞腰鼓”对安塞腰鼓进行评价。可以填词、短语、句子，
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【摘 要】音乐鉴赏的本意为对音乐作品的鉴别和欣赏，或者是认真地欣赏与回味音乐作品。随着近些年各类音乐的创新与突破，音乐作品也变得丰富多彩，为同学们的生活提供了丰盛的听觉盛宴。音乐鉴赏让学生对音乐产生浓厚的兴趣和爱好，从而培养学生对音乐美的感受能力、表现能力、创造能力和音乐鉴赏能力，以及拓宽学生的视野。正如托尔斯泰所说“成功的教学所需要的不是强制，而是激发学生的兴趣。”在音乐鉴赏教学中，一定要培养学
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《江苏教育》(心理健康)2021年6月刊发的《把自己装进“套子”里的五年级男生》一文,从实际教育案例出发,基于建构主义心理学和家庭生命周期视角剖析问题行为产生的原因,并建议教师和家长以发展的眼光看待学生的成长,充分做到尊重、共情、关爱。学生的身心发展存在阶段性和不均衡性的特点,教师和家长若能及时捕捉发展的关键期,透过现象看到问题的本质,并形成教育合力,将会对学生的成长起到事半功倍的教育效果。
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