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地理学科具有地域性和综合性两大主要特征,是探索地理环境以及人类活动对地理环境所产生的作用和影响的学科.在教学过程中,教师要从创设教学情境,构建协调的人地观念;引入教学案例,培养学生的综合思维;开展多样教学,提升学生的地理实践这三个方面进行有效尝试,培养高中生地理学科的核心素养.
例谈高中地理课堂教学中核心素养的培养
【摘 要】
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地理学科具有地域性和综合性两大主要特征,是探索地理环境以及人类活动对地理环境所产生的作用和影响的学科.在教学过程中,教师要从创设教学情境,构建协调的人地观念;引入教
【机 构】
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福建省上杭一中
【出 处】
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中学课程资源
【发表日期】
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2018年2期
【基金项目】
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福建教育学院2017年基础教育研究课题“基于核心素养条件下,高中地理课堂活动设计与思维培养的研究”(GYYB-2017008)研究成果之一
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