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在新课程变革的背景下,教师要将培养学生的核心素养作为重要的教学目标。对于学习压力比较大的高中生来说,不仅要学习很多文化课知识,还要参与到校园文化建设中,锻炼德智体美劳等方面的能力,遵循新课改下的学习原则。校园文化的建设主要是通过高中社团的开展,文章主要对高中社团活动中对培养学生核心素养的必要性的策略进行了分析,希望能给教育者提供借鉴。