运用探究式教学提升高中化学教学效率的方法探微

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探究式教学是在教师的诱导下,学生进行自主探究性学习并获取知识理论的一种全新教学模式。与传统单向式的教学模式相比,这种教学模式遵从“以学生为主,教师为辅”的教学思想,提倡尊重学生学习的主体性,呼吁教师“走下”讲台,将课堂的主动权和话语权交给学生。给学生一个自主学习的空间,发挥自身的诱导职能,培养学生的思维能力、实践操作能力以及自主学习能力。 Inquiry-based teaching is a brand-new teaching mode that under the guidance of teachers, students conduct autonomous exploratory learning and gain knowledge theory. Compared with the traditional one-way teaching mode, this teaching mode follows the teaching idea of ​​“focusing on students and teachers”, advocating respecting the subjectivity of student learning, appealing to teachers to “walk down” Give the class the initiative and the right to speak to the students. Give students a space for independent study, exert their own induction function, develop students’ thinking ability, practical ability and independent learning ability.
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