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来源 :文学少年 | 被引量 : [!--cite_num--]次 | 上传用户:[!--user--]
【摘 要】
:
在高中教育体系中,英语是一门与众不同的科目,由单独的语言文字自成知识体系,阅读教学是学生输入知识的主要渠道,但是对他们来说难度较大,学习效果一般。不少高中英语教师在
【作 者】
:
黄哲妮
【机 构】
:
福建省南安第一中学
【出 处】
:
文学少年
【发表日期】
:
2019年22期
【关键词】
:
隐性分层教学
高中英语
阅读教学
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