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略读课文教学,是教师引导学生把精读课文中习得的阅读方法,迁移运用于具体的阅读实践,培养学生独立阅读能力的重要途径.本文作者结合自己的教学实践,根据不同课型的不同特点,从课前、课中、课后三个方面探讨了略读课文如何进行有效教学的策略,值得借鉴.
立足课型略而有得 ——浅谈略读课文的有效教学策略
【摘 要】
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略读课文教学,是教师引导学生把精读课文中习得的阅读方法,迁移运用于具体的阅读实践,培养学生独立阅读能力的重要途径.本文作者结合自己的教学实践,根据不同课型的不同特点,
【机 构】
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甘肃省兰州市城关区拱星墩小学,甘肃 兰州,730000
【出 处】
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课外语文（下）
【发表日期】
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2019年8期
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