【摘 要】
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心血管内科学是内科学的主要教学内容之一,也是医学生学习的重点难点之一。PBL教学法即以问题为导向的教学方法,CBL教学法即以案例为基础的教学方法,都是以学生为中心的教育
【机 构】
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徐州医科大学第一临床学院内科学与诊断学教研室,徐州医科大学附属医院心血管内科
【基金项目】
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国家自然科学基金青年科学基金项目(81900216),江苏省徐州市科技项目重点研发计划(KC19159)
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心血管内科学是内科学的主要教学内容之一,也是医学生学习的重点难点之一。PBL教学法即以问题为导向的教学方法,CBL教学法即以案例为基础的教学方法,都是以学生为中心的教育模式,目前已被国内外医学院校所广泛采用。为了帮助医学生更好地掌握心血管内科的学习内容,将PBL教学法与CBL教学法相结合应用于心血管内科学本科见习教学中,不仅发挥了学生的主观能动性,还培养了学生的临床思维,提高了教学质量。
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