【摘 要】
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大学阶段作为我国人才培养的最终阶段,也是决定人才培养质量高低的关键阶段,这时期的教学模式已经和初高中阶段有了明显不同,初高中阶段面临着中考和高考的升学压力,从学校到
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大学阶段作为我国人才培养的最终阶段,也是决定人才培养质量高低的关键阶段,这时期的教学模式已经和初高中阶段有了明显不同,初高中阶段面临着中考和高考的升学压力,从学校到家庭都在有意或无形中给学生施加了较大压力,促使学生在学业上始终保持前进的势头.而到了大学阶段,升学压力已经基本去除,且大学更崇尚自由开放的教育风气,因此大学阶段无论在生活管理上和教育教学中都给了学生更多的自由空间.在这种自由开发的背景 下学生在学业上的进展则更多依靠其主观能动性或环境因素的影响.由此本文将以环境因素中的宿舍环境为主题着重论述宿舍环境给工科大学生在学习风气中带来的影响.
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