化学课堂的动态生成

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所谓动态生成就是指在教师与学生、学生与学生合作、对话、碰撞的课堂中,现时生成的超出教师预设方案之外的新问题、新情况。它随着教学环境、学习主体、学习方式的变化而变化、根据教师的不同处理而呈现出不同的价值,使课堂呈现出动态变化、生机勃勃的新特点。 The so-called dynamic generation refers to the new problems and situations that are generated beyond the teacher’s default plan in the classroom where teachers, students, students and students collaborate, dialogue, and collide. It changes with the change of the teaching environment, the main body of learning, and the way of learning, and presents different values ​​according to the different processing of the teacher, so that the classroom presents new features of dynamic change and vitality.
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