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非智力因素是指在人们认识过程中，对认识活动起着始动、定向、维持调节作用的动机、兴趣、意志、习惯等心理因素。学生的认知活动实际上是智力因案和非智力因素的共同参与、相互作用的过程。培养良好的非智力因素是发展学生智力因素的前提和保证。
在数学教学中发展学生的非智力因素
【摘 要】
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非智力因素是指在人们认识过程中，对认识活动起着始动、定向、维持调节作用的动机、兴趣、意志、习惯等心理因素。学生的认知活动实际上是智力因案和非智力因素的共同参与、相
【机 构】
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资阳市雁江区忠义镇河东九年义务教育学校
【出 处】
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四川教育
【发表日期】
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2016年06X期
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