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统编教材通过“快乐读书吧”把整本书阅读的要求纳入了课堂,借以响应《义务教育语文课程标准》的倡导:“培养学生广 泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题、多读书、好读书、读好书、读整本书。”这种全新的设计考验着广大一线语文教 师的课堂。下面以笔者以《草房子》教学为例,分享整本书阅读教学中导学单的设计策略。