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为了更好地培养护生的临床实践能力,以伤口护理为例,探讨任务驱动教学法等多种行动导向教学模式在外科护理教学中的实际应用。
行动导向教学法在外科护理教学中的应用探讨
【摘 要】
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为了更好地培养护生的临床实践能力,以伤口护理为例,探讨任务驱动教学法等多种行动导向教学模式在外科护理教学中的实际应用。
【机 构】
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广东省汕头市卫生学校
【出 处】
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全科护理
【发表日期】
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2016年18期
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