【摘 要】
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<正> 随着中等、高等教育的普及,中专学校中素质较差的学生的比例越来越高,使教学工作的正常开展越来越困难。如何根据学生的实际情况进行教学,提高教学质量,是摆在教师面前
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<正> 随着中等、高等教育的普及,中专学校中素质较差的学生的比例越来越高,使教学工作的正常开展越来越困难。如何根据学生的实际情况进行教学,提高教学质量,是摆在教师面前的一个值得探讨的问题。笔者根据近几年来接触中专数学教学工作的经历,结合一些实际情况,谈谈自己的体会。所谓差生,实际上是整体素质差。主要表现在以下几个方面:1.思想素质差。对社会主义劳动者应具有的素质缺乏认识,好逸恶劳,怕苦畏难,不想学习,或想学又不愿吃苦(实际上是想文凭而不是想学习)。上课不听,课后贪玩,根本不把学习放在心上。
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