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传统的数学教学模式多以线性教学为主,整个教学过程中,教师是课堂的主体,学生一直处于被动学习状态,学习激情很难被激发出来,且探究潜能被压抑.所以说,传统教学模式已经不能满足现代素质教育的需求,需大胆创新小学数学项目学习实践,提高课堂教学效率.
基于核心素养的小学数学项目学习实践研究
【摘 要】
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传统的数学教学模式多以线性教学为主,整个教学过程中,教师是课堂的主体,学生一直处于被动学习状态,学习激情很难被激发出来,且探究潜能被压抑.所以说,传统教学模式已经不能
【机 构】
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江西省南昌市向荣小学
【出 处】
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知识窗
【发表日期】
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2020年9期
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