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本文通过对农村小学校园文化建设的内涵、校园文化建设必须坚持的原则和校园文化建设的途径三方面的论述，提出在当前农村小学重建校园文化必须从校园环境、人际关系、文化活动、生活氛围和校风入手，结合当地的特色，深入挖掘各种有用资源，营造浓厚的校园文化氛围，加快课程改革与创新向纵深发展。
农村小学校园文化建设的探索
【摘 要】
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本文通过对农村小学校园文化建设的内涵、校园文化建设必须坚持的原则和校园文化建设的途径三方面的论述，提出在当前农村小学重建校园文化必须从校园环境、人际关系、文化活动
【机 构】
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浙江省兰溪市马达中心小学
【出 处】
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未来英才
【发表日期】
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2015年22期
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