论文部分内容阅读
时代的发展更新了人们的思想,更加推动了新课改的实施,而当下的教师们也已经充分认识到了传统时期的教学策略已经无法再促进学生的进步。基于此,作为一名新时期教育环境中的高中物理教师,应在新课改的教育理念的指导下分析出具有可行性的教学策略,调动学生学习物理知识的自主性,进而实现学生物理学科素养的发展,达到提升高中物理课堂教学效率的目的。